영광교육지원청 대회의실에서 열린 예술동아리 ‘락뮤’ 단복 수여식에서 단복을 착용한 학생들이 단체 기념촬영을 하고 있다. 창단 12년을 맞은 락뮤는 지역 학생 예술동아리의 대표 사례로 평가받고 있다. /사진:영광교육청 제공

영광의 한 학생 밴드가 지역 예술교육의 역사가 됐다.
교실 한쪽에서 시작된 작은 합주가 12년을 이어오며 세대를 연결했고, 이제는 이름만으로도 상징이 되는 동아리로 성장했다. 그 주인공이 바로 학생 예술동아리 ‘락뮤(Rock-MU)’다.

영광교육지원청이 개최한 예술동아리 유공학생 표창 수여식과 단복 수여식의 중심에는 단연 락뮤가 있었다. 이날 행사는 형식상 ‘수여식’이었지만, 실질적으로는 한 동아리의 시간과 전통, 그리고 미래를 함께 축하하는 자리에 가까웠다.

락뮤는 올해로 창단 12년차. 단순한 학교 동아리를 넘어 영광 지역 학생 예술활동의 대표 모델로 자리잡은 팀이다. 선배들이 만들고, 후배들이 이어온 무대는 세월을 지나며 하나의 ‘이야기’가 됐다. 공연을 거듭할수록 팀의 색깔은 뚜렷해졌고, 지역 행사와 무대에서 락뮤의 이름은 자연스럽게 불려왔다.

이날 수여된 단복은 단순한 의상이 아니었다.
그건 “우리가 락뮤다”라는 선언에 가까웠다. 단복을 받아든 학생들의 표정에는 긴장 대신 설렘이, 어색함 대신 자부심이 묻어났다. 단체 기념촬영에서 서로 어깨를 맞댄 모습은 한 팀이 아니라 하나의 공동체에 가까웠다.

락뮤의 힘은 실력만이 아니다.
이 동아리는 ‘함께 연주하는 법’을 배우는 곳이자, ‘서로를 이해하는 법’을 익히는 공간이다. 학생들은 “연습이 힘들어도 합이 맞는 순간 모든 게 보상받는다”, “음악이 우리를 하나로 묶어준다”고 말한다. 경쟁이 아니라 호흡으로 완성되는 예술, 그 과정을 통해 아이들은 무대보다 더 큰 성장을 경험하고 있다.

송태윤 영광교육과장은 “락뮤는 단순한 학생 동아리가 아니라 지역 예술교육의 방향성을 보여주는 사례”라며 “지속성, 창작 중심 활동, 협업 문화가 결합되면서 12년의 역사가 만들어졌다. 이는 우연이 아니라 교육 구조와 문화가 만든 성과”라고 강조했다.

정병국 영광교육장은 “락뮤의 12년은 단순한 동아리 활동의 시간이 아니라 학생 예술교육이 축적해 온 역사”라며 “예술은 결과보다 과정이 아이들을 성장시킨다. 협력하고 표현하며 스스로를 발견하는 경험이 곧 교육의 본질”이라고 강조했다. 이어 “지역과 함께 숨 쉬는 학생 예술동아리들이 꾸준히 이어질 수 있도록 체계적인 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.

이번 단복 수여는 끝이 아니라 시작이다.
락뮤는 2026년 새로운 작품과 무대를 준비하며 본격적인 활동에 나선다. 선배들의 무대를 기억하는 후배들, 그리고 이제 후배들에게 전통을 물려줄 또 다른 세대가 만들어질 시간이다.

어쩌면 락뮤는 밴드가 아니라 기록에 가깝다.
영광에서 자란 아이들이, 음악으로 연결되고, 무대로 성장해 온 시간의 기록.

단복을 입은 아이들의 눈빛은 이미 다음 무대를 향하고 있었다.
그리고 그 무대는, 교실보다 훨씬 넓어 보였다.